Sortez de votre zone de confort dans ce cours de théâtre

Horaires et lieux

  • 32, rue Basfroi, 75011 Paris; M° Voltaire
    • Cours de théâtre à l’année:
      • Mardi 19h-21h
      • Mardi 21h-23h
      • Dimanche 11h30-13h30
      • Dimanche 14h-16h
    • Cours d’impro à l’année:
      • Dimanche 16h30-18h30
  • A domicile ou en visio:
    • Coaching personnalisé prise de parole en public

Tarifs

  • Cours de théâtre et d’improvisation annuel: 700€ (10% de réduction pour les étudiants) (34 cours, pas de cours pendant les vacances scolaires; inclut deux représentations dans un théâtre et deux ateliers thématiques de 4 heures par an; 16 élèves maximum)
  • Coaching personnalisé prise de parole en public:
    • Forfait de 6 heures (expression vocale, corporelle, discours): 160€
    • Séance de 2 heures à la carte: 60€

Carte et formulaire de contact

Sophia propose des cours de théâtre pour tous les niveaux où elle met en avant la cohésion du groupe et la capacité des élèves à dépasser leur timidité et leurs inhibitions. Elle propose à la fois un travail technique par le biais d’exercices théâtraux et du travail de scènes. Elle propose des textes qui amènent les élèves à jouer des personnages plus ou moins éloignés de leur propre caractère afin de les amener à sortir de leur zone de confort. Les textes sont plutôt contemporains, avec une prédominance de scènes fortes, mais également comiques. Vous l’aurez compris, les cours de théâtre de Sophia ne sont pas un cours plan-plan, qui ronronnent. Mais si elle cherche à aider les élèves de dépasser leurs limites, cela se fait toujours en toute bienveillance!

On aime

  • Sophia est exigeante vis-à-vis de ses élèves, elle cherche à les faire sortir de leur zone de confort
  • L’ambiance conviviale et bienveillante et l’accent mis sur la cohésion du groupe
  • Les plus du cours: les ateliers thématiques, deux spectacles par an, les rencontres avec les autres groupes…
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Aider les élèves à dépasser leurs inhibitions

Sophia a voulu créer les cours de théâtre qu’elle aurait rêvé avoir à ses débuts: des cours qui permettent de dépasser ses peurs et ses inhibitions, dans un environnement bienveillant, et qui créent une forte cohésion entre les élèves et un esprit de troupe.

Elle personnalise au maximum les cours. En début d’année elle cherche à cerner les élèves et leur personnalité pour pouvoir leur proposer un travail et des scènes adaptés. Les premières séances sont consacrées à de la cohésion de groupe avec beaucoup d’exercices théâtraux sur le corps, le regard, les émotions. Cela permet à Sophia de voir qui au sein du groupe a certaines inhibitions, certaines timidités. Son objectif est d’aider les élèves à les dépasser.

En début d’année je fais beaucoup de travail sur le corps et j’essaie de repérer ceux qui osent et ceux qui osent moins.

Un des premiers travaux de scène qu’elle propose en début d’année est de former des binômes et de donner à chacun un même texte. A chaque binôme elle va donner des consignes de jeu différentes. Ainsi on voit qu’un même texte peut résonner de diverses façons selon l’intention qu’on y met. Cela permet de commencer à appréhender le travail d’interprétation et à Sophia d’identifier les forces et les faiblesses de chacun.

Puis à mesure que l’année avance on va vers un travail plus personnalisé. Elle distribue les textes en fonction des désirs et des axes de travail de chacune et chacun. Elle applique un processus de validation des scènes, cela veut dire que tant que la scène n’est pas maîtrisée, Sophia souhaite que l’élève continue de la travailler. C’est une bonne incitation a apprendre sérieusement son texte!

Textes contemporains, scènes fortes, et du comique!

Sophia donne la priorité aux scènes contemporaines, souvent comiques, et avec un goût pour les scènes qui secouent. Parmi les auteurs qu’elle fait travailler elle cite pêle-mêle: Jean-Michel Ribes, Xavier Durringer, Wajdi Mouawad, Denise Bonnal, Florian Zeller, Karl Valentin… Mais également des auteurs et comédiens de télé et cinéma, Albert Dupontel, Edward Norton, Omar et Fred, Kameloot…

A dessein elle commence les répétitions du spectacle de fin d’année relativement tard, début mars. L’année n’est donc pas dominée par la préparation du spectacle et les élèves ont donc deux bons semestres pour le travail technique et l’apprentissage de scènes diverses et variées.

Le spectacle est en général un montage de scènes avec un fil rouge. Souvent le fil rouge sera un lieu. Cela facilite les choses du point de vue du décor et contribue à l’unité du spectacle. Par exemple Sophia a monté avec ses élèves un spectacle nommé « Gare aux égarés » dont l’action se déroulait… dans une gare.

En plus d’être professeure de théâtre, Sophia est metteuse en scène et accorde un très grand soin à la mise en scène des spectacles de fin d’année. Elle se refuse à ce que les spectacles soient une simple succession de scènes mises les unes à la suite des autres sans logique scénographique. Au contraire elle fait très attention aux transitions (c’est souvent le point délicat quand on fait un montage de scènes issues de pièces variées). Chaque groupe joue son spectacle deux fois, dans un théâtre d’une cinquantaine de places.

Un des grands avantages des cours de Sophia est tout ce qu’elle propose en plus des séances hebdomadaires de deux heures. Deux fois par an, pendant les vacances scolaires, elle organise des ateliers d’ouverture de quatre heures pour initier les élèves à d’autres techniques et disciplines: l’improvisation théâtrale pure ou encore un travail spécifique sur les émotions. Elle souhaite également qu’il y ait des contacts entre les différents groupes d’élèves.

Par ailleurs elle a également un cours d’impro théâtral hebdomadaire. Dans ce cours elle met à l’honneur les notions d’écoute, d’acceptation et de « cadeau » fait à l’autre. En fin d’année les élèves du cours d’improvisation se produisent dans un petit spectacle type « cabaret », sans pression.

Également sur Haut Les Cours: pour un cours proche, également dans le 11ème arrondissement, on vous recommande celui d’Alexandra.

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